Konkursy szkolne z okazji DNIA ŚW. PATRYKA

2025-03-06
Zielona czapka na stole

Zapraszamy do wzięcia udziału w konkursach szkolnych z okazji DNIA ŚW. PATRYKA/ Saint Patrick’s Day 2025

1. Saint Patrick’s Fashion Show (kl. 1-8)

Konkurs na najciekawsze przebranie - zadaniem uczniów jest przygotowanie kostiumu i zaprezentowanie go na pokazie, który odbędzie się w poniedziałek 17 marca 2025. Chęć udziału w pokazie mody należy zgłosić nauczycielom języka angielskiego.

2. Saint Patrick’s Hat or Lapbook (kl. 1-8)

Konkurs na irlandzki kapelusz lub lapbook o Irlandii - zadaniem uczniów jest przygotowanie z dowolnych materiałów kapelusza irlandzkiego skrzata lub wykonanie lapbooka (mini książeczka tematyczna) w formacie A4 (gotowa praca) o Irlandii, symbolach związanych ze św. Patrykiem. Pracę należy wykonać do 13 marca 2025 r. (czwartek), podpisać na odwrocie imieniem, nazwiskiem i klasą, a następnie przekazać nauczycielowi języka angielskiego.

3. Kahoot quiz i bicie rekordu Guinnessa (kl. 4-8)

Konkurs drużynowy w postaci quizu kahoot na temat Irlandii, obchodów Dnia św. Patryka, do którego zapraszamy wyznaczone delegacje klas. Do quizu będzie potrzebny telefon z dostępem do Internetu. Oprócz tego drużyny będą miały za zadanie pobić rekord „niespodziankę”

Wszystkich uczniów i nauczycieli zachęcamy do ubrania się w poniedziałek 17 marca 2025 NA ZIELONO.

Zapraszamy i z góry dziękujemy za zaangażowanie
Nauczyciele języka angielskiego

Projekt realizowany w ramach Akredytacji Erasmusa przeznaczony jest na realizację działań w ramach Akcji KA1 Edukacja Szkolna - Mobilność uczniów i kadry edukacji szkolnej.
Wartość projektu (EUR): 57 773 Euro
Nr projektu 2024-1-PL01-KA121-000199328
Okres realizacji 01.09.2024-31.08.2025
Dofinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji. Unia Europejska ani Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji nie ponoszą za nie odpowiedzialności.
Materiał jest dostępny na wolnej licencji Creative Commons 4.0.